実技指導のプログラムについては、S社の担当者とITマスターが相談した上で、小型サイズで開発のためのハードウェアやソフトウェアが充実しており、自作での様々な電子機器や装置などの開発が可能である「ラズベリーパイ」を使った指導を全20回、業務時間内の毎週木曜日に実施しました。

S社の担当者よりITマスターへ製品の機能や現地から収集したい稼働情報等の業務内容を説明。また、受講者の技能レベルについても伝え、指導プログラムの内容を一緒に考えて、作成していただきました。受講した社員は１名で、他の開発に携わる中で、C言語の基本的な文法を理解しているものの、マイコンボードを使ったプログラミングは初めてでした。そこで、最終目標に、「ラズベリーパイや他のマイコンの知識・使用方法を学びながら社内の課題を検討、プログラミングの基礎を理解しながら、学んだ知識を基にプログラミングで課題を解決できる」という実践的な指導プログラムをITマスターに組んでいただきました。

最初はラズベリーパイの概要を理解し、セットアップできるようになることから開始。ラズベリーパイ以外のマイコンボードでは、ＥＳＰ３２、Ｍ５Ｓｔａｃｋについて学び、実際に自社環境製品とのインターフェースやデータを収集するタイミング、データ量等の課題を検討しました。プログラムを作成し、それらを組み合わせることで、S社の工場での活用が可能な「顧客へ製品納入後の稼働状況の監視ができるシステムのプロトタイプ作成」をゴールに、全20回の中でマイコンボードに関するプログラミングの基礎を無理なく段階的に身につけられるよう、指導いただきました。

実技指導を通して更に知識が深まり、社員の技能が向上したと感じました。具体的には、マイコンボードの選択肢やセンサーの種類、データ収集のタイミングやデータ量を理解できるなど、知見が広がり、また、今後の業務に活かせる社内の課題の捉え方と解決手段を体験できました。

S社にはホームページ制作に詳しい社員がおらず、外部に制作を依頼していたこと、また、見やすく利用しやすいお客様目線でのホームページを社内で制作・運用し、自社製品をタイムリーに掲載したいという希望があり、ウェブデザインが学べる指導の依頼がありました。
前回の指導に続いて、ホームページ制作についてもITマスターと相談し、指導は全20回としました。期間は7月から12月までの半年間で、月に３回前後、木曜日の就業時間内と決めて実施。受講者は2名のうち、1名は昨年度も受講した社員で、10月と11月は新型コロナウイルス感染対策のため、オンラインを活用。それ以外の回は、S社内で直接指導を行いました。

昨年度からITマスターには別の分野で指導をいただいていたこともあり、今回は、分からない点なども受講者から進んで質問して、アドバイスや指導を受けるなど、前向きな姿勢で臨むことができました。全20回の指導プログラムを学び、現在は実際にホームページを立ち上げ、製品の案内ページを公開、社内で運用を行っています。
全ての回が終了し、ITマスターからは、「今後は本番環境のメンテナンスと運用を継続的に行える必要があります。また、PHP言語のスキルアップは欠かせません。ホームページは作って終わりではなく、継続的な運用スキルを身につけていかなければならないため、社員の方々には今後も勉強を続けていただきたいと思います」とアドバイスいただきました。

今回は、ホームページ制作（立ち上げ）の基礎からWordPressの使用方法、ＣＳＳを使ったカスタマイズの方法などで、最終的には本番環境へのアップロード作業まで行い、自社製品の紹介ページの作成までを行いました。ホームページ立ち上げにあたり、レンタルサーバでのサブドメイン設定を行う方法からデータベースの作成方法等を学び、ＰＨＰ言語を使用したプログラミング方法へと徐々に知識を深めていき、ウェブデザインに必要な基礎知識を丁寧に指導いただきました。

S社には若手社員へのIoTに関する教育環境を整えたいと検討したときに、日常業務の中でIT分野の人材育成をどう並行して進めるのか等、課題がありました。今回の異なる二分野の指導にあたっても、S社の実情に合った方法でそれぞれコーディネートし、有用に活用いただけたと感じています。