授業の実習や部活動を通して培った技術を活かし、地元の小中学校や公共施設等から要望を聞き取り、それに対応するものを製作したり修理したりして課題を解決し、ものづくりで地域に貢献する取組。

① 学校で学んだ技術の効果や必要性を、依頼者を通じて実感することができ、課題を多面的観点から考え、克服し、達成感を得ることによって、学習意欲の喚起と実践的なスキルアップにつなぐことができた。
② 使用者からは高い評価をいただき、またコスト面等においても依頼者の負担が軽減されるなど、多くの感謝の言葉をいただき、地域貢献の観点からも果たす役割は大きい。