石黒さん　コンテストの話を学校長から聞いたとき、最初は驚きました。「え、金型？どうやってつくるんだ…」という状態でしたから。教員として26年の経験はありますが、当校ではまったく金型製造に関する授業はありません。何から始めればいいかもわからない状態だったので、参加者を募るときも生徒に「金型を勉強したい人、先生と一緒に勉強しないか？」といって集めたくらいです（笑）。

青山さん　私も同じく。社長に呼ばれ、いきなり「岐阜第一高等学校に行って、金型づくりを教えてきてくれ」と言われて焦りました。今までまったくの未経験者に教えた経験は、ほぼなかったですからね。しかも短期間の中で、高校生たちと一緒にコンテストで作品をつくらなければいけない。なかなかに無謀なスタートでしたね（笑）。その溝を埋めようと、言葉では伝わらないところは、ネットで動画を見つけてきて説明するなど、いろいろと工夫を重ねました。今になってみると、私も勉強させてもらいました。会社の後輩からは、「青山さん、教え方が優しくなりましたね」って言われるようになりました。

近藤さん　みんながゼロからコンテストに挑みましたが、初年度にはいきなり理事長賞をいただけました。もっと上を目指そうと挑んだ第2回大会では惨敗…。悔しかったですが、生徒一人ひとりの意識が明らかに変わったように感じます。

川島さん　慣れないことも多くて、意識していても必ず失敗してしまうんですよね…。それが当たり前の状態だったので、むしろ失敗をどう活かすか？という意識は強くなりました。先日も金型づくりの際に誤って穴を空けてしまって。その時も生徒から、「ここを反対側にすればまだ使えるんじゃないですか？」と言われ、はっとさせられました。状況に応じて考える力、相手に意思を伝える力がついた気がします。

中岡さん　ものづくりは自分の頭で考えて、どう対処していくのがベストか？を繰り返すことでレベルが上っていきます。普段の授業だと、そこまで細部にこだわる時間はないと思うんです。コンテストで実際にオリジナルなものをつくるからこそ、ものづくりの本当の醍醐味を味わえる。これを学校のカリキュラムに取り入れたことが、このプロジェクトの大きな功績かもしれません。

石黒さん　前大会で受賞できなかったことは、想像以上にこたえました。燃え尽きそうなくらい、気合いを入れていましたから。けれど、ここで立ち止まるわけにはいかない。ありがたいことに、毎年10名を超える生徒たちがコンテストに参加してくれます。3年生のメンバーが挑むので、毎年が生徒みんなにとっての集大成だから。

川島さん　子どもたちには結果がすべてじゃないと伝えていますが、それでもやっぱり悔しいです。まさか大人になってから、高校球児のようにがむしゃらになって熱中することがあるなんて、思いもしませんでした。

青山さん　先生たちがここまで金型づくりに熱中してくれるのは、本当に嬉しいことです。初めは私も手探りで進めてきましたが、みなさんとも3年のお付き合い。もう企業と学校といった関係を越えて、チーム一丸となってコンテストに挑んでいます。ものづくりで一番嬉しい瞬間は、アイデアが形となって出来上がる時。そして、それが評価されればなおさらのこと嬉しい。簡単なことではないですが、どうせやるなら目指すは1番。最高のチームで、最高の瞬間をつかみたいですね。